Ambitious goals and limited resources. Proceedings of the RAS general meeting
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
the relationship between academic self-concept and academic achievement in english and general subjects of the students of high school
according to research, academic self-concept and academic achievement are mutually interdependent. in the present study, the aim was to determine the relationship between the academic self-concept and the academic achievement of students in english as a foreign language and general subjects. the participants were 320 students studying in 4th grade of high school in three cities of noor, nowshah...
BRITISH Paediatric Association; proceedings of the twenty-third general meeting.
F. M. B. Allen, Eric C. Allibone, 1. McA. Anderson, John Apley, C&ile Asher, H. S. Baar, M. Bodian, R. E. Bonham Carter, F. Braid, J. V. Braithwaite, Denis Browne, W. A. B. Campbell, I. A. B. Cathie, N. S. Clark, W. R. F. Collis, T. Colver, J. Craig, W. S. Craig, E. Mildred Creak, J. Crooks, V. Mary Crosse, G. Davison, R. H. Dobbs, Eric F. Dott, D. M. Douglas, R. W. B. Ellis, J. L. Emery, P. R....
متن کاملthe analysis of the role of the speech acts theory in translating and dubbing hollywood films
از محوری ترین اثراتی که یک فیلم سینمایی ایجاد می کند دیالوگ هایی است که هنرپیش گان فیلم میگویند. به زعم یک فیلم ساز, یک شیوه متأثر نمودن مخاطب از اثر منظوره نیروی گفتارهای گوینده, مثل نیروی عاطفی, ترس آور, غم انگیز, هیجان انگیز و غیره, است. این مطالعه به بررسی این مسأله مبادرت کرده است که آیا نیروی فراگفتاری هنرپیش گان به مثابه ی اعمال گفتاری در پنج فیلم هالیوودی در نسخه های دوبله شده باز تولید...
15 صفحه اولذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Вестник Российской академии наук
سال: 2019
ISSN: 0869-5873
DOI: 10.31857/s0869-5873899885-890